小明（化名）馬上三歲了，主動語言很少，不與小朋友玩，還有一些刻板行為等等，在河南省兒童醫院兒童保健科被診斷為孤獨癥，醫生制定了詳細的治療方案。首先就是進行為期十天的聽覺統合訓練，媽媽很是好奇，聽音樂也是治療嗎？聽什么音樂呢？孩子會有哪些反應和變化？
今天，帶大家了解一下聽覺統合訓練到底是什么！
Q1：醫生建議自閉癥孩子做“聽覺統合訓練”，這是什么？就是聽音樂嗎？
A：不是普通聽音樂哦！這是一種專業的聽覺治療方法，通過讓孩子聆聽經過特殊調制、過濾異常頻率的音樂（如古典樂、兒歌），有選擇性地“喚醒”或“抑制”大腦聽覺通路中某些區域的神經元活動，幫助大腦更高效地處理聲音信息。可以理解為給大腦的“聽覺處理器”做一次精準“調試”。
Q2：所有自閉癥孩子都適合音樂治療嗎？
A：需先由醫生評估！聽覺統合訓練主要適用于存在聽覺處理功能障礙的兒童，如孤獨癥譜系障礙、注意力缺陷多動障礙、言語和語言發育遲緩/障礙、學習障礙（尤其是閱讀和書寫困難）、聽覺處理障礙、廣泛性發育遲緩、感統失調（特別是聽覺敏感或遲鈍）、情緒行為問題（部分由聽覺處理困難引發）等。如果有癲癇未控制、中耳炎急性期、鼓膜穿孔等情況不適合。訓練前需做腦電圖、聽力檢查等排除禁忌癥。
Q3：為什么要做這個訓練？
A：很多自閉癥孩子聽力正常，但存在“聽覺處理障礙”——比如對某些聲音過度敏感、難以過濾背景噪音、分不清相似發音等。訓練能幫助大腦重建清晰的“聽覺地圖”，讓孩子聽得更舒服、理解更準確。
Q4：具體怎么訓練？孩子如何配合？
A：孩子只需佩戴專業耳機，每天聽2次（每次30分鐘，間隔3小時），連續10天。期間可以玩橡皮泥、拼圖等安靜活動，無需專注聽音樂，保持自然狀態即可。
Q5：聽什么音樂？音量會傷耳朵嗎？
A：音樂經過嚴格篩選和電子調制（如過濾孩子敏感的頻率），音量控制在安全范圍內（通常≤75分貝），由專業設備監測，不會損傷聽力。
Q6：孩子會有哪些反應？
A：部分孩子初期可能表現出好奇、短暫煩躁或疲勞，這是正常的適應過程。后續可能逐漸出現：對聲音反應更靈敏、語言增多、情緒更穩定、注意力提升等。
Q7：做10天就有效嗎？能維持多久？
A：效果因人而異：有的孩子1-2周后就有變化（如發音清晰度提高），有的需1-2個月。建議6個月后復查，部分孩子可能需要鞏固訓練。
Q8：做完這個，還要配合其他治療嗎？
A：一定要！聽覺統合訓練是“助攻”，不是“萬能藥”。需結合語言訓練、行為干預、感統訓練等“組合拳”，效果才會更好。
Q9：在家能自己做嗎？
A：不可以！非專業設備可能音量失控或頻率錯誤，反而加重問題。必須由醫院專業訓練師操作，并全程監測孩子反應。
小明的媽媽了解到以上專業的介紹以后，隨即開始了為期十天的聽覺統合訓練，當進行到第五天時，孩子竟然主動叫“媽媽”了，頓時媽媽流出了激動的淚水，慢慢的孩子自言自語增多，主動說話的意識增強、開始有眼神交流等一系列反應。
訓練效果因人而異，但早發現、早診斷、早治療適用于每一個孩子！
咨詢電話：0371-63862877 0371-85515939
訓練地點：河南省兒童醫院兒童保健科東三街院區門診二樓
來源：兒童保健科
